فرایند آموزش در مدارس باید به تربیت منجر شود

معاون پرورشی و فرهنگی وزیرآموزش و پرورش گفت: کنکور به عنوان سد بزرگی در مقابل فعالیت‌های تربیتی کاملا خود را نشان می‌دهد.

به گزارش حلقه وصل، علیرضا کاظمی معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر با موضوع چالش‌های تحقق اهداف پرورشی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: فلسفه شکل‌گیری سند تحول آموزش و پرورش همین چالش‌های موجود در حوزه تعلیم و تربیت بود.

وی افزود: در فرایند تربیت، یک قسمت معرفت است و قسمت‌های اساسی آن، کاربرد معرفت و تغییر رفتار برای به‌زیستن و با یکدیگر زیستن و به عبارت دیگر ساخت یک انسان اجتماعی و برخورداری از حیات طیبه است.

کاظمی ادامه داد: بر اساس سندتحول بنیادین معتقدیم که فرایند آموزش هم باید به تربیت منجر شود و به عنوان بخشی از این فرایند تربیت، در خدمت دانش‌آموزان هستیم.

وی اضافه کرد: قطعاً سهم آموزش در سبد فعالیت‌های آموزش و پرورش بسیار سنگین است و شاید بسیاری از آسیب‌هایی که می‌بینیم به سنگین شدن سهم آموزش و دور شدن از هدف غایی تربیت برمی‌گردد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: هدف میانی سند تحول، حیات طیبه و استراتژی آن تعلیم و تربیت تمام ساحتی است؛ یک فرایند تعاملی که نتیجه آن تکوین و تعالی هویت متربی مورد تأکید قرار گرفته است.

وی ساختار فعلی نظام آموزشی را بزرگترین چالش دانست و گفت: کنکور به عنوان سد بزرگی در مقابل فعالیت‌های تربیتی کاملا خود را نشان می‌دهد؛ در فضای آموزش در قالب برنامه درسی ملی نیز فرصتی که معلم بتواند برای تربیت زمینه‌سازی کند، وجود ندارد و باید تغییرات جدی در مدل‌ها و روش‌های تربیتی خود ایجاد کنیم تا بتوانیم موفق شویم.

کاظمی با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش نیز اکنون به دنبال ایجاد این موقعیت‌های تربیتی است، افزود: تلاش می‌کنیم موقعیت‌هایی را به عنوان مکمل برنامه درسی ملی ایجاد کنیم و اکنون هدف گیری به این سمت است که مربی پرورشی در مدرسه مدیریت فضای تعلیم و تربیت را به عهده بگیرد.

وی با اشاره به ضرورت تعلیم و تربیت تمام ساحتی و تأکید بر اینکه در این راستا تلاش می‌کنیم برنامه‌های موقعیت‌ساز اجرا کنیم، اظهار کرد: در حوزه ساحت تربیتی ـ سیاسی، انتخابات شوراهای مدرسه، مجامع دانش‌آموزی در سطح استان و مجلس دانش‌آموزی را در سطح کشور داریم.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: دفاع از مبانی اعتقادی و ارزش‌های اصیل انقلاب از جمله اهدافی است که مدنظر داریم؛ همچنین برنامه‌هایی در دست طراحی است و طراحی مسیر شغلی دانش‌آموزان و تلاش برای کمک به همکاران که مأموریت تربیتی آنها محقق شود را دنبال می‌کنیم؛ البته طرح ایران مهارت با نرخ پوشش 10 درصد نیز از کارهای خوب است.